全腦開發

v    「腦力開發」是什麼樣的課程?

「腦力開發」是從歐、美、日的多元潛能開發，經由研究整理完成的一套學習系統；它是一種強化基本能力的課程。它是依據多元智慧及多模式思考的設計理念，將教材經過縝密的系統化整理、編纂所設計而成的一套適合2～4歲、4～6歲、國小一年級至六年級基本能力建構的學習計畫。

它讓您的孩子有敏銳的觀察力縝密的邏輯推理力、獨特的藝術鑑賞能力、聽覺辨識及欣賞的能力、自信清晰的表達力、精準的管理判斷力、有創意思考的能力、快樂學習的能力、解決問題的能力、自我表達的能力與人相處的能力、接受挫折的能力。

v    課程四大階段

(1).         啟蒙—去除學習的枯燥與乏味、開啟樂於學習的心門

(2).         生根—建立享受學習的快樂感受、奠定正確學習方法
                      的基礎

(3).         成長—擴大認知範圍、提升獨立思考與解決問題的能
                      力

(4).         茁壯—提升自我表現與接受挫折的能力、建立自省內
                      化的能力

v   各項能力的提升

兒童專注力訓練

您是否正在為孩子的以下情況＜傷腦筋＞呢？

●不專心、粗心大意
●記憶力差、忘東忘西
●好動、靜不下來
●缺乏思考及判斷力
●常忽略細節、需時常提醒
●讀書慢、成績不理想

【課程內容】


★學前測驗及學後測驗★
目的：
(1)了解兒童學習進度
(2)透過多元智能評估發掘孩子的天賦潛能與學習優勢，避免為孩子貼上錯誤標籤


★啟動「優勢學習波」＆增加腦中含氧量★
目的：
(1)運用冥想活化腦神經元細胞及增加神經迴路
(2)提升兒童情緒管理能力、增加學習穩定度


★藉由「大腦體操」強化專注力★
目的：
(1)刺激大腦神經元連結藉以達到左右腦平衡的效果


★提升兒童聽覺、視覺、體覺專注力；讓孩子能專注地聽、仔細地看、精確地動★
目的：
(1)提升兒童「持續性專注力」、讓孩子能維持長時間專注
(2)提升兒童「選擇性專注力」、讓孩子能過濾環境中不相關訊息並選擇有關的訊息
(3)提升兒童「分配性專注力」、讓孩子能成功的處理多個訊息
(4)提升兒童「專注力轉移能力」讓孩子能動靜接宜隨時交替兩個或兩個以上訊息